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摘要:
在幼儿教育中,通过将课程进行游戏化处理,能够有效提高幼儿教学效率的提升.在课程游戏化背景下,幼儿集体活动将迎来全新的改革与转变.鉴于此,本文以幼儿教育现状为基础,深入分析课程游戏化背景下幼儿集体活动的创建策略.
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课堂教学活动
课程游戏化背景下幼儿园班级课程的改革
幼儿园
课程游戏化
班级课程
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于课程游戏化背景下的幼儿集体活动创建策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿教育 课程游戏化 集体活动
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 879-880
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1503
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
课程游戏化
集体活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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