信息技术下小学语文经典诵读策略研究

• 作者: 何婷
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 信息技术 小学语文 经典诵读
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 899-900
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1539

摘要

经典诵读的科学开展,有利于提升学生的人文素养,并对我国的优秀传统文化进行传承和弘扬.为了提高小学语文经典诵读教学的质量,老师要注重对现代信息技术的运用,以这样的方式为经典诵读的教学带来新的生机和活力,让学生对经典诵读更加的感兴趣,并主动参与其中,理解经典诵读的内涵,与经典诵读中的情感形成共鸣,最终升华情感,促使学生获得全面的发展.本文先对小学语文经典诵读的意义进行阐述,然后对信息技术下小学语文经典诵读的策略进行分析,旨在全面提高小学语文经典诵读的教学效果.