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摘要:
在小学英语教学中,教师的提问与反馈和英语教学有着非常密切的联系,对英语课堂教学的质量有着很大的影响.提问与反馈是英语教学中的一种重要手段,通过提问能够使得课堂氛围更加活跃,为学生营造一个良好的学习氛围,而反馈则能够及时了解学生的学习情况,提高学生学习的效果.因此,在英语教学中必须对教师的提问与反馈进行深入的研究.
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文献信息
篇名 浅析小学英语课堂中的教师提问与反馈
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 提问 反馈
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 954-955
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1636
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
提问
反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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1602
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