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摘要:
为适应新时代教育发展的需求,我国基础教育领域开展了第八次课程改革,普通高中的课程结构中新增了技术学习板块,实现了普通教育课程结构的新突破.通用技术课程将目标提升为培养和提高学生的技术素养,为学生应对未来挑战、实现终身发展奠定基础.基于此,本文章对高中通用技术课堂上生活化教学资源的利用进行探讨,以供相关从业人员参考.
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高中通用技术生活化教学资源及其利用
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基于生活化教学优化高中通用技术教学设计
生活化
高中通用技术
教学
浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
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文献信息
篇名 高中通用技术课堂生活化教学资源的利用分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中通用技术课 生活化 教学资源 利用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 937-938
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1507
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研究主题发展历程
节点文献
高中通用技术课
生活化
教学资源
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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