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摘要:
小学语文教学中,培养学生的阅读能力十分重要,因此,语文老师要更加重视小学语文的阅读教学.学生的阅读能力不光光影响着语文学科,同时在其他学科学习的过程中也有着十分重要的影响.任何一门学科都需要学生进行阅读和审题,如果学生的阅读能力差,也会影响到其他学科.因此,在小学语文的教学过程中,老师应采用丰富的教学方式,使学生对阅读教学感兴趣,从而提升学生阅读的能力.
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文献信息
篇名 因趣利导趣至情发 ——试论小学语文阅读教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 因趣利导 趣至情发 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 960
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1646
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研究主题发展历程
节点文献
因趣利导
趣至情发
小学语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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