幼儿科学领域的"关键经验"及其获得方式研究

• 作者: 刘丽华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 幼儿教学 关键经验 获得方式 实际研究
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 1041-1042
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1669

摘要

幼儿科学领域的"关键经验"及其获得方式研究立足科学探究理念,以幼儿发展指南为依据,是探寻教育实践的一项专题.通过对此项课题的研究可以让教师把握幼儿建构经验特点,以采取针对性策略开展教学,并最终实现幼儿科学素养的发展.文章对研究实施做了简单分析,并探讨了幼儿获得关键经验的策略,文章最后对这一研究结果做了深入阐述.