小学课堂教学中有效课堂管理策略分析

• 作者: 索朗达吉
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 课堂管理 有效课堂 策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 1137-1138
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1994

摘要

在知识经济时代,知识在社会发展中起着越来越重要的作用.人们掌握知识的水平决定着人的最终发展水平.课堂管理是指在课堂教学过程中所进行的管理,即在课堂教学中教师与学生遵循一定的规律,有效地处理课堂上影响教学的诸因素及其之间的关系,使课堂教学顺利进行,提高教学效益,促进学生发展,实现教学目标的过程.课堂管理的有效性是课堂管理的关键.有效教学理论指导下的课堂管理策略是:正确理解和分析学生问题行为的成因及性质;师生共建积极的课堂环境;构建良好的师生关系;改善教学,增强教学魅力.