以自主学习为导向的"高等数学"教学和考核模式改革

• 作者: 范俊花
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 自主学习 教学模式 考核模式
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2423字
• 语种: 中文

摘要

传统的高等数学教学模式和考核模式在面对新的学习对象群体时越来越显现出它的不足.新时代学习对象自主学习的能力越来越弱,为了提升学生自主学习的能力,该文作者所在学院连续两年对部分班级从教学模式和考核模式两个方面进行试点改革.该文从作者所在院校两年的改革实践出发阐述了主要的改革举措,并从施行成效角度进行了比较,总结了改革中的经验与不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范俊花	东南大学成贤学院基础部	5	8	1.0	2.0