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摘要:
小学数学教师要改变传统的教学模式,创设一定的教学情境开展教学,引导学生深入课堂,激发学生学习的兴趣,拓展学生的思维,提升教学效果,达到教学目标.
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文献信息
篇名 小学数学情境教学法的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 情境 生活 问题 操作 游戏 兴趣 思维
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 1151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.2019
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研究主题发展历程
节点文献
情境
生活
问题
操作
游戏
兴趣
思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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