情境教育在小学低年级英语语音教学中的有效应用

• 作者: 王环
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教育 小学低年级 英语 语音教学 有效应用
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学三年级的学生刚接触英语,是学生打开正确学习英语方式的关键时期,更是为学生以后学好英语、用好英语做铺垫的重要阶段.老师要重视语音的教学,要让三年级学生从开始学习英语就有正确的发音,就能逐渐掌握语言音、形、义这三个属性,这样才能为学生以后学习英语和运用英语时的准确发音奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王环		4	0	0.0	0.0