幼儿与游戏材料互动的思与行

• 作者: 徐维茜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园教育 活动 游戏材料
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 页码范围: 0187-0187
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在幼儿教育中, 要想有效地开展教育,就需要根据幼儿特点,为幼儿提供一个轻松愉悦的学习环境,激发幼儿对学 习的兴趣,从而实现教育的重要价值。游戏是幼儿比较感兴趣的活动,所以在教学中,教师可将与游戏相结合,激发幼儿的学习 兴趣,促进幼儿思维发展,进而培养幼儿的学习能力,促进幼儿全面健康发展。基于此,本文就对幼儿园实施游戏化教学进行分析, 并提出具体策略,希望能为广大教师提供有价值参考。

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1	徐维茜		1	0	0.0	0.0