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摘要:
中学阶段是奠定德育品德基础的关键时期.中学生世界观、价值观和人生观的形成,受到学校老师的影响很大.在中学德育中,班主任担负着班级管理的责任,是中学生德育的引导者.文章主要是从中学开展德育的重要性入手,结合目前德育中存在的不足和中学生的特点,提出了强化学生道德进步、形成良好的三观方法和策略.
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班主任
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文献信息
篇名 中学班主任班级管理过程中德育的渗透方法分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 中学 班主任 班级管理 德育
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 1601
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2501
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研究主题发展历程
节点文献
中学
班主任
班级管理
德育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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