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摘要:
在小学语文教学过程中,为了能够提高小学语文作文教学的水平,就需要以个性化的角度提高学生们的写作水平.在开场作文教学的过程中,不仅需要老师重视自身的教学过程,还需要从学生的特点出手实施因材施教,对学生进行一个有效的指导把握.
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文献信息
篇名 个性化小学语文作文教学初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 个性化作文 问题 教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1044
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1673
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研究主题发展历程
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小学语文
个性化作文
问题
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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