陶行知的教育理论与现代高中班主任素质探究

• 作者: 张薇
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 陶行知 教育理论 高中班主任 师德素质
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 330
• 页数: 1页
• 字数: 2473字
• 语种: 中文

摘要

对于现代教育来说,班主任起着十分重要的指导作用,班主任教学水平质量的高低,对于整个青少年的教育成败有着十分重要的作用.多年以前,我国著名的教育学家陶行知先生曾提出,对于班主任来说,良好的师德以及人文修养十分重要.由于学生还处于一个学习阶段,对很多事情的认知不如成年人那么丰富,同时我国的教育模式又赋予了班主任极大的权威,因此,班主任的一言一行都会被学生所铭记甚至模仿,班主任必须具备良好的师德素质.本文基于此,对陶行知先生的教育理论以及现代高中班主任的素质进行了深入的分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张薇		3	0	0.0	0.0