小学挫折教育的实施策略

• 作者: 冯静
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 德育 挫折教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 1043
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1808

摘要

立德树人建议教师在实施教学活动时,帮助学生塑造良好品质.就目前部分小学生而言,受自身因素、家庭因素和教育因素的影响,他们的抗挫折能力较差.他们遇到困难的时候,往往不知道如何解决,甚至就此产生负面情绪,久而久之,引发不良心理问题,对健康发展的实现产生了消极影响.解决此问题,需要教师采取各种方法实施挫折教育,帮助学生塑造健康的心理品质.