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摘要:
在我国的新课改中,开始注重以人为本的教学理念,开始对传统灌输式教学产生质疑,同时开始对合作、多样化、多媒体教学等新的教学方式进行探究,寻找较为完善的、高效的教育教学方法.在小学语文阅读的教育中,进行多样化教学,设计多样的学习活动,是一种十分符合现在教育教学潮流的一种方式,也是符合当今小学生心理和成长发育阶段的教育教学方式.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学中的学习活动设计
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教育 学习活动设计
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1173-1174
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1865
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教育
学习活动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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