"三元体验"品小学音乐多样京剧课堂的探索

• 作者: 汤晖
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 多元体验 多样课堂 京剧教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

京剧是我国的国粹,教育部尝试让京剧进课堂.据此,京剧教学是小学音乐课堂发展的一个新趋势.开展京剧教学面临着诸多的困难,学生不喜爱京剧,产生极大的排斥心理,京剧被认为是陌生的音乐艺术.笔者就当前的京剧课堂教学难点状况提出小学生京剧艺术的"视觉体验、听觉体验、动作体验"的三维教学模式,让我们的学生更好的了解京剧,体验京剧,爱上京剧.