音乐游戏在幼儿教学中的应用探索

• 作者: 张薇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 音乐游戏 幼儿教学 探索
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 206
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

游戏,是幼儿最喜爱的活动,也是他们学习的基本方式;音乐,是艺术领域的一门课程,通过声音来表达某种思想和情感.那么,怎样的音乐课才能让幼儿更有兴趣呢?音乐游戏恰恰就能够做到,让幼儿在肢体、视觉和听觉上对知识接受更加易学、易懂.音乐游戏是一种将幼儿心理发展、肢体行为等要素与音乐中音色、音调、歌词等因素有机结合,是一种目前看来自然理想的教育方式.通过这样的教育方式,不断地激发孩子们本能性的音乐能力以及潜在的能量,使得幼儿在玩耍的同时掌握了学习内容,活跃了课堂氛围,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张薇	重庆市酉阳县机关幼儿园	1	0	0.0	0.0