高校工科专业课程思政教学改革探索 ——以通信原理课程为例

• 作者: 孙佳佳 杜冰
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程思政 通信原理 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

高校课程思政是实现全员育人、全程育人、全方位育人的有效途径,是中国特色社会主义办学的必然要求.如何结合课程特点,将思政教育充分融入课程教学的各个环节,充分发挥专业课的思政育人功能,是当前高校专业课教学面临的一个重要课题.以通信原理课程为例,剖析了课程思政教育的现状,并以"数字基带传输的码间串扰"知识点的讲授为例,深入探讨了课程思政的实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙佳佳		7	0	0.0	0.0
2	杜冰		5	16	2.0	4.0