农村小学数学学困生形成原因分析及转化措施

• 作者: 熊刚
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学阶段 数学学科 学困生 形成原因及转化
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0190-0190
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在农村小学学科的教育中,特别是数学学科这样一个具有极强的科学性,要求学生具有较高逻辑思维的学科,导致学 生对数学的学习兴趣不高,学习能力有限,在教学中出现了很多数学学科的学困生。这些数学学困生的存在,阻碍了教学质量的提高, 影响小学生们的身心健康发展。基于此,对农村小学数学学困生形成原因分析及转化措施进行研究,仅供参考。

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1	熊刚		1	0	0.0	0.0