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摘要:
互动教学在很多课堂上都被运用,它在小学英语的课堂上也不例外.随着新课改的不断实施,小学英语教师也面临着转变教学任务的重任.完成教学任务不再是小学英语教师的主要任务,取而代之的是如何更好地提高课堂教学效率.教师要尽可能地增加课堂上与学生的教学互动,要尽可能将小学英语的教学和学生的实际生活联系起来.通过教师的努力和引导去提高学生对于英语学习的兴趣.
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文献信息
篇名 互动教学模式在小学英语课堂中的应用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 互动式 教学模式 小学英语 教学效率
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 986
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1409
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
互动式
教学模式
小学英语
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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