积微成著,焕发习作新生命 ——以微信辅助小学六年级习作教学例

• 作者: 谢婉珍
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 微信 微积累 微习作 微评价
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会发展,微信已然成为很多人生活中不可缺少的一种社会交流工具和平台.我们紧抓学生的兴趣点,利用微信公众号、微信群等功能,激发学生的习作热情,拓宽习作视野,积累习作素材,优化习作技巧,提高习作自信心,让微信最大化为习作服务,提高六年级学生的习作能力.