基于4R路径的高职院校思政课亲和力的探究

• 作者: 宋若方
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 思政课 亲和力 4R路径
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文

摘要

思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程,而提升思政课亲和力则是实现思政课育人目的 的重要途径.当前高职院校思政课面临教学重理论轻实践、学生课堂参与度不够、师生之间缺乏共情的现实困境,因此,需要结合当代大学生的新特点,不断探究提升思政课亲和力的途径,使思政课最终达到入眼入脑入心入行的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋若方		3	0	0.0	0.0