让学生“乐”在课堂——浅谈本真课堂教学模式探究的感悟与做法

• 作者: 赵锋林
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 逆向思维 概念教学 课堂生成 错误资源
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0313-0313
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本真课堂追求课堂的真实性,课堂应该是教师“教”的智慧与学生“学”的思考真实碰撞在一起的自然状态,怎样才 能充分调动学生的积极性参与其中而不仅仅是被动的接受知识,是我在每一节课教学设计中重点思考和关注的问题。

作者信息

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1	赵锋林		1	0	0.0	0.0