基于超星学习通的翻转课堂教学模式在中医诊断学中的探索与实践

• 作者: 曾颖虹 黄萍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 翻转课堂 超星学习通 中医诊断学
• 年，卷（期）: 2020,（46）
• 所属期刊栏目: 实践◆探索◆改革
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

传统的中医诊断学教学中,教学模式和方法等缺乏创新性,学生的独立思考能力较弱,而中医的辨证论治恰好对独立思考能力要求较高.基于翻转课堂的教学模式,引入超星学习通互动学习平台,探索中医诊断学的教学新模式和新方法,培养学生的自主学习能力,提高教学质量,通过提高课堂成效使学生的中医辨证论治能力获得提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍		28	13	2.0	3.0
2	曾颖虹		3	3	1.0	1.0