学前教育如何培养幼儿语言思维能力

• 作者: 邹倩
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 语言思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0177-0177
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

在学前教育中培养幼儿的语言思维能力不仅能够增强幼儿的语言表达能力和语言组织能力,而且还能够促进学生未来的发展。而老师在进行学前教育的过程中,需要注重培养学生的语言表达能力,但是也需要根据学生自身的情况选择适合学生的教育方式,并且创造良好的学习气氛,激发学生对学习语言知识的兴趣,使学生能够自主培养语言思维能力。该文重点分析了学前教育中幼儿语言思维能力培养的意义,研究了新时期教育发展对幼儿思维能力发展的核心要求,并就如何培养幼儿语言思维能力提出了建议措施,以期促进学前教育发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹倩	贵州省毕节市七星关区龙场营镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0