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摘要:
篮球运动因其对场地要求不高,且对抗竞争激烈,易快速成队,增加团队协作能力,所以,广受高校学子的关注和好评.但是,传统的篮球教学模式依然是采用老师讲授模式,学生在上课期间的实操机会少之又少.通过构建以学习者为中心的"学习共同体"篮球学习模式,可以有效整合篮球教学内容、转变篮球教学模式,对传统篮球模式进行革新,可以明显提高篮球教学效果,极大程度提升篮球专业学生的创新能力.
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文献信息
篇名 学习共同体理论视域下的高校专业《篮球》学习模式构建研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 学习共同体 篮球 学习模式 创新
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 193,192
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习共同体
篮球
学习模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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