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摘要:
在教育制度不断变革的背景下,传统形式的数学教学方式,已经无法满足小学高年级学生数学知识学习需求,严重阻碍着数学教学质量的提升。小学数学是小学生学习的一门重要学科,如何创新教学模式和如何提升数学教学效率,已经成了小学高年级教师教学的难点问题。游戏化模式能够调动小学生数学知识学习的兴趣,在好玩板块教学过程中对其进行应用,是小学高年级数学教师提升教学质量的必然选择。
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文献信息
篇名 游戏化教学模式下小学高年级 “数学好玩”教学策略研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 游戏化教学模式 小学数学 好玩板块教学
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0184-0184
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素华 3 1 1.0 1.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化教学模式
小学数学
好玩板块教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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