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摘要:
《VisualBasic程序设计》是一门面向各学科的专业基础课程,具有很强的实用性。该课程本身涉及广泛的知识点,并且知识点很困难,并且侧重于动手练习。真正掌握知识点,取决于大量的实际操作。依靠一个学期的64小时,很难将理论和实践操作相结合来达到教学标准。针对这种以实践为导向的课程,根据OBE教育模型的核心概念,特别是与VisualBasic面向对象的编程课程相结合,整合了以学生为导向的教育教学应用。
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基于“OBE”理念的《C语言程序设计》教学改革探析
“OBE”
教学改革
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OBE
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于OBE成果导向的Visual Baisic程序设计教学改革研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 OBE 成果导向教育 VB程序设计
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0058-0058
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡智鹏 北华大学计算机科学技术学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
成果导向教育
VB程序设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
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2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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