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摘要:
《智能仪器》是测控技术与仪器专业的主干课程.针对该课程涵盖知识点多、传统教学方法缺少实践能力培养、与实际应用脱节等问题,本文以实际工程产品为主线,在课堂教学上紧紧围绕工程案例组织教学内容,积极拓展工程应用知识;实践环节中,采用团队合作开发产品的模式替代传统的验证性实验;课程考核方式上依据课堂表现、项目文档、实验、答辩等环节进行综合成绩的评定.通过这些方法的改革,提高了学生的系统设计思想和工程实践能力.
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文献信息
篇名 "智能仪器"课程教学改革方法探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 智能仪器 工程案例 教学方法 实验改革 课程考核
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 181-182
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
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