提升小学语文写字指导效率的教学研究

• 作者: 徐宝华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 汉字 小学语文 写字指导
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

汉字是中华文明的重要文化符号,一个人汉字的书写水平,是语文综合水平的具体体现.所以在教学过程中,我们应该针对学生的写作,进行深入有效的教学指导,以促进小学生的成长发展,提高小学生的综合语文素养.尤其是小学阶段,针对学生的汉字书写,我们应该有严格的要求,以提高对学生整体书写能力的提高.