从“冰冷”概念到“火热”探究的四步曲

• 作者: 张军侠
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 函数概念 实践 思考
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

数学概念是数学知识的基础，是数学结构的最基本的因素，是数学思想与方法的载体．教师应开展有效的教学活动，创设恰当的教学情境，在概念的生长、生成、应用与反思中实现函数概念教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军侠		2	0	0.0	0.0