中美中小学教师资格证认证制度比较分析

• 作者: 赵婉如
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师资格认证 制度 比较
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 专业◆反思◆探析
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G635
• 语种: 中文

摘要

教育大计,教师为本,有好的老师才有好的教育.随着中国进入新时代,国家高度重视教育.提高教育的质量必然离不开好的师资力量,因此实施教师资格认证制度,把好教师入职关无疑成为教师专业化发展的重要保障.我国从2016年开始实行国家统一教师资格考试制度.1825年,美国从颁布第一个教师证书法用于规范教师资格开始经过一系列的革新和进化,目前,美国教师资格认证制度堪称世界上最完善的一个.通过研究借鉴美国教师资格认证制度,比较分析得出对我国教师格认证制度发展的有益启示.

作者信息

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1	赵婉如		2	0	0.0	0.0