"护理学基础"云班课辅助教学模式的构建与实施

• 作者: 郭颖达
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教育 云班课 护理学基础
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 321-322
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

"护理学基础"是护理专业的核心基础课,具有理实一体的特点,对学生适应专业角色、掌握临床"三基"知识起到重要作用.以信息技术与护理教育深度融合为理念,提出云班课辅助教学的护理学基础课程教学模式,以期引导护理专业学生自主学习,加强师生互动,提升教学质量.