微信联合问卷星在物理诊断学教学中的应用

• 作者: 于才红 张勇 李璘
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 诊断学 微信 问卷星 信息化
• 年，卷（期）: 2020,（42）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 362-363
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

物理诊断学是临床医学专业学生必修的专业核心课程,是一门基础医学与临床医学之间的桥梁学科,所涉及的知识点繁多,对学生的前期课程掌握度要求较高,教学中存在一定困难.我们采用微信联合问卷星平台,进行了信息化教学环境建设,其使用简单、便捷,提高了学生的参与度,激发了学生的学习兴趣,增加了课外师生互动,有助于提升教学效果,可成为传统课堂教学的延伸.教育信息化的发展,将推动互联网时代的教学改革新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勇		53	118	5.0	6.0
2	于才红		27	67	5.0	6.0
3	李璘		3	0	0.0	0.0