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“三全育人”背景下高校药学类专业课程思政改革与实践探析
“三全育人”背景下高校药学类专业课程思政改革与实践探析
作者:
李霁
刘丹丹
孙孔春
高伟民
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三全育人
药学
课程思政
摘要:
“三全育人”背景下高校药学类专业课程思政改革是药学专业育人的新模式。药学类专业课程融入思政元素的目的是实现价值引领,增强学生学习自主性,培养创新精神和社会责任感。本文通过分析课程思政理念在药学类专业课程中运用的意义和目前存在的问题,提出药学类专业课程思政改革的对策和建议,旨在发挥课程育人的合力作用,激发学生学习的内在动力,提升教学效果及药学类专业人才培养质量。
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文献信息
篇名
“三全育人”背景下高校药学类专业课程思政改革与实践探析
来源期刊
智库时代
学科
关键词
三全育人
药学
课程思政
年,卷(期)
2020,(50)
所属期刊栏目
智谋方略
研究方向
页码范围
94-95
页数
2页
分类号
G717
字数
语种
中文
DOI
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三全育人
药学
课程思政
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
智库时代
主办单位:
山西社会科学报刊社
山西大众文化传播研究所(有限公司)
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-4609
CN:
14-1391/D
开本:
16开
出版地:
山西太原市迎泽区水西关街26号
邮发代号:
22-570
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
5498
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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