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摘要:
随着教育改革的不断深化,对于幼儿的培养教育更加注重其全面性和综合性,学前教育是培养幼儿综合能力以及个人 习惯的重要阶段,数学素养可以拓展幼儿的知识层面。本文通过幼儿的成长特点以及发展规律进行分析,探索数学生活化、游戏 化的应用策略。
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浅析幼儿园数学活动生活化的实施策略
幼儿数学
生活化数学活动
策略
幼儿园游戏材料生活化探讨
幼儿园
游戏材料
生活化
探讨
生活化和游戏化在幼儿园课程中的实施
生活化
游戏化
幼儿园课程
实施
课程游戏化背景下幼儿园数学教育活动的开展例谈
课程游戏化
幼儿园数学教育
游戏
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园数学教育的生活化与游戏化探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿园 数学 生活化 游戏化
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0201-0201
页数 1页 分类号 G
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1 尹小焕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿园
数学
生活化
游戏化
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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