浅谈基础护理学微课教学策略

• 作者: 汪芳芳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 基础护理学 微课 教学对策
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0268-0268
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

基础护理学作为护理学专业的基础课程，知识点多且杂，学生难以在短时间内熟练掌握。传统课堂教学模式效果有限， 急需教师寻找新的教学手段。微课教学是近年来一种新型的信息技术教育手段，已得到越来越多师生的认可。为此，本文就微课 在基础护理学教学中的应用意义与实施策略进行论述，以期更好地夯实学生的护理学基础。

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1	汪芳芳		1	0	0.0	0.0