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摘要:
新课改的发展使教师不得不去改变自己的教学方式,不能一味地去提升学生的考试成绩,而是应该让学生明白数学的重要性,传授他们基础的数学知识和技巧,培养学生的计算速度和质量,为之后的学习铺好道路.
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低年级
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学低年级学生计算能力培养策略探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 计算能力 教学方案
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 969
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.08.1871
五维指标
传播情况
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引文网络
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
计算能力
教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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