创设情境教学法在小学教学中的应用

• 作者: 徐西龙
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 情境教学 小学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0321-0321
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

语文教学是小学教学当中比较重要的内容，小学的教学质量直接影响了学生的综合素质、语言水平、学习能力。新课 改深入推进之后，人们对创设情境教学的方式有了更深层次的认识，让学生能够在宽松愉悦的环境当中学习，高效率有质量的掌 握语文知识，非常重要。文中分析了创设情境教育的方式，分析作用的同时阐述必要性，以及针对如何高效率提升语文教学提出 建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐西龙	五莲县街头镇中心小学	1	0	0.0	0.0