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摘要:
幼儿的社会交往能力体现在对家长或者其他人的神态变化进行观察,并能够进行适当的情绪调节。幼儿在社会环境与 媒介的影响下逐渐成长,在人际关系的处理过程中,逐渐理解与他人交往的社会关系,学会对自身情感、情绪与行为进行控制, 逐渐对道德规范进行更深入的了解,以至能够建设良好心理、长成一个有独立价值观、道德观的人。
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幼儿
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独立思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论幼儿社会交往能力的影响因素与培养策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 幼儿 社会交往能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0115-0115
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉廷 山东管理学院艺术学院 4 2 1.0 1.0
2 刘乐 山东管理学院艺术学院 1 0 0.0 0.0
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幼儿
社会交往能力
培养策略
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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