刍议小学语文探究性阅读教学

• 作者: 彭杰
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 语文 探究性阅读 教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 0128-0128
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读能力是语文素养非常重要的一部分，探究性阅读教学方法是阅读能力提升的有效创新形式，此法源自课程标准， 体现于教师的教育方式方法改革创新实践。合理评价学生的学习能力、选取适合的内容、设定科学的目标、强化方法的指导与过 程的监督，是探究性阅读教学的基本要求。

作者信息

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1	彭杰		1	0	0.0	0.0