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摘要:
“儿童是谁”是一个承载着儿童价值观的哲学命题。不同的历史发展时期伴随着不同的儿童价值观,要想回答“儿童 是谁”这个命题,需要从儿童价值观的历史发展入手。本文在对儿童价值观的历史演变的考察基础上,尝试提出关于“儿童是谁” 这一命题的看法。
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内容分析
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文献信息
篇名 儿童是具有社会性的自然人
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 儿童 社会性 自然人
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0194-0194
页数 1页 分类号 G
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1 郑孙萍 广西师范大学教育学部 1 0 0.0 0.0
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儿童
社会性
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研究来源
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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