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摘要:
当前信息化技术高度发达,短视频作为信息传播的重要载体,能够有效地推动信息技术与高等教育的深度融合,短视频教学正是在这一背景下应运而生,深受高校师生青睐.文章探讨了短视频辅助教学的优势,并以概率论与数理统计课程为例,重点提出了短视频教学的注意事项和操作流程.将短视频用于概率论与数理统计课程的教学,便于学生课前与课后"补充式"学习知识点,在提升学生学习兴趣的同时,拓展了大学数学的教学手段,从而能够提升教学效率与教学质量,成为行之有效的教学新方法之一.
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文献信息
篇名 短视频在大学数学课程教学中的实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 短视频教学 概率论与数理统计教学 课程设计
年,卷(期) 2020,(47) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 368-370
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢建春 7 5 1.0 1.0
2 许春根 49 558 13.0 22.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
短视频教学
概率论与数理统计教学
课程设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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教育教学论坛
周刊
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13-1399/G4
16开
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chi
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