双语教学体系在临床微生物检验课程中的探索应用

• 作者: 倪芳 刘根焰 夏文颖 金菲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物检验 双语教学 案例演讲
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

南京医科大学检验学系经过多年摸索,通过制定适合临床微生物检验特点的双语教学教材及教学大纲,采用不同的教学方法及模式进行临床微生物检验的双语教学,以鼓励学生用英文进行微生物检验案例演讲为创新点,通过考核以及问卷调查等形式分析学生专业知识和专业英语的水平程度.文章介绍了该体系的主要要素、应用情况以及相关心得体会.