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阅读是小学语文教学的核心部分,在小学阶段教师不仅要让学生学的知识,更重要的是要提升学生的综合阅读能力,让学生养成良好的阅读习惯,循序渐进之中,使学生可以多角度积累。让学生在阅读、写字、写作、交际、综合性学习等多个方面全面发展。以阅读为纽带指引学生高效学习,构建语言建构的有效桥梁。文章从培养小学生良好阅读习惯入手,浅谈阅读教学在小学语文教学中的有效应用。
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篇名 阅读教学在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读 习惯 兴趣 应用
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 郑维秀 安徽省来安县新安镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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