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摘要:
随着新课改的发布,小学生的课程也发生了一些变化.老师们也开始慢慢地重视学生们的艺术发展,在小学生的学习过程中加入了接近生活的音乐课程.不仅为学生的音乐能力发展提供了有利的资源,而且还可以提高小学生们的审美能力,丰富一下他们的课余时间,增加学生对音乐课程的喜爱程度.本篇文章主要针对奥尔夫音乐教学法在音乐教学中的应用情况来展开讨论,并且提出来了自己的一些意见和看法.
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文献信息
篇名 浅析奥尔夫音乐教学法在小学音乐教育中的运用
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 奥尔夫教学法 音乐教学 教育
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 610-611
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.08.885
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫教学法
音乐教学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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