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摘要:
目前,在我国小学英语课堂教学过程中,学生英语学习兴趣不高,学习效率低下。主要的原因就是学生对于英语课堂 教学方式缺少兴趣,学生学习的欲望得不到有效激发。若想改变此种状况,教师必须要针对教学方法予以创新,将学生的兴趣充 分调动起来。为此,本文就针对思维导图开展小学英语课堂教学中的应用,从而达到很好的教学效果。
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浅议思维导图在初中英语课堂教学中的应用
思维导图
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应用
内容分析
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文献信息
篇名 思维导图在小学英语课堂教学中的应用
来源期刊 文学少年 学科 文学
关键词 思维导图 小学英语课堂教学 应用
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0155-0155
页数 1页 分类号 H
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1 王云华 河北省邢台市南和区史召乡中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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思维导图
小学英语课堂教学
应用
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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