产出导向法下的大学英语课堂教学改革路径研究

• 作者: 毛兰
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 大学英语 产出导向 应用 现状 改革策略
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

产出导向法的提出对传统大学英语课堂教学的"单向"教学模式进行了调整,强调通过教师与学生的合作,优化课堂教学的输入与输出,进一步提升课堂教学的效果,促进了学生英语学习成果的转化与吸收.从产出导向法的应用来看,大学英语课堂教学的改革要能够以自身现状为基础,在打造产出导向的英语教学模式中,促进相关问题的解决,以此实现大学英语课堂教学的全过程优化目标.本研究以产出导向法为应用理论,通过对大学生与课堂教学现状的调查与分析,对大学英语改革的策略进行系统的探索,旨在为高质量大学英语课堂教学的打造提供参考.