小学音乐课堂教学方法有效性的探索

• 作者: 李秀红
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学 音乐 课堂教学 方法有效性 探索
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 800-801
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.10.1155

摘要

音乐教学能够促进学生的品德、智力、审美等全面的发展和进步.随着教育过程工作的深入发展,对于小学音乐课堂教学又提出了新的要求.老师不能束缚学生的思维,要注重培养学生的创新能力和探究能力,提升他们审美意识,也要提升小学音乐课堂教学的有效性.本文就将从小学音乐课堂教学方法,有效新的探索为主要内容进行探究.